Modelové hodiny výuky fotografie na středních uměleckých školách

Bc. Sonya Mátlová

Master's thesis

Model photography lessons at schools of art

Anotácia:

Tato diplomová práce se snaží nastínit užití grafických programů při výuce hodin fotografie na středních uměleckých školách, a to skrze metodické listy, které představují praktické a kreativní úkoly pro studenty. V těchto metodických listech je využíváno jak placených programů Adobe Suite, tak i volně dostupných fotografických editorů na webu nebo v aplikacích. Zde předkládané lekce navazují na hodiny teorie fotografie a počítají s jejich znalostí u žáků. Pokračují proto s praktickým focením na digitální fotoaparáty a následnými úpravami fotografií v již zmíněných editorech. Způsoby výuky v této diplomové práci pak vychází z teorií Moderní pedagogiky Geoffreye Pettyho a konektivismu George Siemense a Stephena Downese.

Abstract:

This diploma thesis tries to outline the use of graphic programs in teaching photography lessons at secondary art schools, through methodological sheets, which represent practical and creative tasks for students. These method sheets use both paid Adobe Suite programs and freely available photo editors on the web or in applications. The lessons presented here follow the lessons of photography theory and take into account their knowledge of students. Therefore, they continue with practical photography on digital cameras and subsequent photo editing in the already mentioned editors. The teaching methods in this diploma thesis are based on the theories of Modern Pedagogy by Geoffrey Petty and the connectivism of George Siemens and Stephen Downes.

Kľúčové slová

výuka fotografie, fotografie, nová média, střední umělecké školy, digitální technologie, renesance, baroko, Adobe Photoshop, Pixlr, Photopea, konektivismus, modelové lekce photography lessons, photography, new media, art high schools, digital technology, renaissance, baroque, connectivism, model lessons

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2021
• Vedúci: Mgr. Tomáš Staudek, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jan Špaček

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Estetic Education