Výuka pěstitelských prací na ZŠ, návrh pracovních listů

Bc. Dagmar BRUNCLÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Education of Plant Cultivation at Primary school, Plan of Teaching Workbooks

Abstract:

Bakalářská práce "Výuka pěstitelských prací na ZŠ, návrh pracovních listů" pojednává o praktických činnostech a pěstitelských prací na základní škole, které jsou klíčové pro získávání dovedností, znalostí, rozvíjení koncentrace, vizualizace, fantazie, soustředěnosti, pečlivosti a trpělivosti s cílem dokončit svoji práci. Žáci si v praktických činnostech prohlubují řadu znalostí a dovedností. Rozvíjí se u nich samostatné rozhodování, samostatná práce, sebereflexe, trpělivost a promyšlené estetické cítění. Žáci pracují s různými přírodními materiály, získávají větší zručnost, pečlivost a manipulace s pracovními pomůckami, rozvíjí jemnou motoriku. Vytvářejí výrobky, které mohou použít k výzdobě domu, bytu nebo je věnovat jako dárek. Nejvíce jsem se zaměřila na práci s přírodním materiálem - například se dřevem, listím, přírodními barvivy, květinami, plody, semeny, vlnou, obilninami, luštěninami, kořením a sušeným ovocem. Všechny výrobky lze vyrábět ve třídě, kde je nutno dohlížet na bezpečnost práce.

Abstract:

The bachelor's thesis "Teaching gardening work at primary school, examples of worksheets" is focused on practical activities and gardening work at primary level, which is essential for gaining manual skills and knowledge. Further concentration, visualization, imagination and as well as diligence and patience in order to complete a practical task. Pupils improve their knowledge and skills through many activities. They develop their independent manual project, decision-making, self-reflection, patience and a thoughtful aesthetic sense. Pupils work with various natural materials, enhance their skillfulness, accuracy, they make working with various tools better and develop fine motor skills. They create products that can be used for decorating their house, apartment or given as a gift. My main aim was to work with hardwoods, natural colours, flowers, fruits, seeds, wool, cereals, legumes, spices and dried fruits. All handicrafts can be done in a classroom where the work safety is supervised.

Keywords

Praktické vyučování, pěstitelství, žáci a jejich aktivity, bezpečnost práce, přírodní materiály, dovednost, samostatnost, estetické cítění, spolupráce, jemná motorika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 12. 2022

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Dagmar Vašutová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Natural history and environmental education: teaching focus / PREVma-SPPmi