Vady řeči a jejich náprava u dětí předškolního věku

Mgr. Ivana Horáčková

Bachelor's thesis

Preschool children's speech defects and their correction

Abstract:

Teoretická část bakalářské práce popisuje vývoj řeči u předškolních dětí, definuje a charakterizuje vývojové vady řeči, jež se nejčastěji objevují u dětí předškolního věku. Dále práce vymezuje možnosti terapeutické podpory dětí předškolního věku ve vztahu k eliminaci výskytu vad řeči u této věkové kategorie.V praktické části bakalářské práce jsou popsány možnosti realizace logopedické intervence u skupiny předškolních dětí ve vybrané MŠ. Na základě přímé práce s dětmi s NKS jsou vyhodnoceny jejich individuální pokroky a to v kontextu realizace individuální logopedické péče orientované do prostředí vybrané MŠ.

Abstract:

The theoretical part of the thesis describes the development of speech of preschool children, defines and characterizes the developmental defects of speech, which appear most often at children of preschool age. The work also defines the possibility of therapeutic support for children of preschool age in relation to the elimination of defects of speech in this age category.The practical part of the thesis describes the possibilities of speech therapy intervention at the group of preschool children in the kindergarten. On the basis of direct work with children with the impaired communication skills their individual progress is evaluated in the context of implementation of individual speech therapy care oriented to the environment of particular kindergartens.

Keywords

dítě, řeč, věk předškolní, intervence logopedická, Vady řeči

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 6. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 22. 8. 2016
• Supervisor: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Pavel Zikl, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy