Srozumitelnost edukačních materiálu pro pacienty s diabetem mellitem 2. typu

Bc. Kristýna Adamcová

Master's thesis

Comprehensibility of educational materials for patients with type 2 diabetes mellitus

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá srozumitelností edukačních materiálů určených pro pacienty s diabetem mellitem 2. typu. Na základě teoretických poznatků o čtenářské gramotnosti a hodnocení obtížnosti textu jsou v praktické části práce prezentovány výsledky výzkumu v této oblasti. Výzkum zjišťuje srozumitelnost textu edukačních materiálů určených pro pacienty s diabetem mellitem 2. typu pomocí matematické analýzy Mistríkova vzorce a pomocí Poslechového testu provedeného u třiceti respondentů. Dále výzkum zkoumá vztahy mezi výsledky Poslechového testu a respondenty.

Abstract:

This thesis deals with the understandability of the educational materials intended for patients with type 2 diabetes melitus. The results of reseach in this field, that are presented in the practical part of this work, are based on the theoretical knowledge of reading literacy and the evaluation of the difficulty of the text. This research, that determines the understandability of educational materials, was conducted by using mathematical analysis of Mistrik´s formula and Listening test that was given to thirty participants. The other point of this research examines the relations between the Listening test and the respondents.

Keywords

Diabetes mellitus, edukace, srozumitelnost textu, Mistríkův vzorec, Poslechový test

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Kristýna Šoukalová, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Health Studies

Master programme / field:
Nursing / Nursing care in internal medicine subspecialties