Rozvoj stylů učení žáků základních škol při výuce zeměpisu pohledem učitelů

Bc. Eva Žákovská

Diplomová práce

Development of learning styles of primary school pupils from a Geography teachers‘ perspective

Anotace:

Tato práce se zabývá styly učení žáků základních škol a způsobem, jakým je rozvíjejí učitelé zeměpisu. V teoretické části práce je pojednáno o různých učebních stylech a možnostech jejich rozvíjení. Praktická část je realizována jako polostrukturovaný rozhovor s 5 učiteli zeměpisu na vybraných základních školách v Brně. Cílem této práce je zjistit, jak učitelé základních škol pomáhají a jak by mohli nejlépe pomoci, svým žákům nalézt učební styly, které jim budou nejlépe vyhovovat.

Abstract:

This thesis deals with learning styles of primary school pupils and with the way Geography teachers develop them. In the theoretical part, I researched various learning styles and options for their development. The practical part is written as a half-structured interview with five Geography teachers on selected primary schools in Brno. The aim of this work is to find out, how the primary school teachers help and could help to their pupils in the best way to find the most suitable learning styles.

Klíčová slova

styl učení, učení, žák, učitel, základní škola, učitelovo pojetí výuky, zeměpis, rozhovor, learning style, learning, pupil, teacher, primary school, teacher's concept of teaching, geography, interview

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2017
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jan Krása, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství zeměpisu pro základní školy