Techniky korálkování ve výuce na 1. stupni ZŠ

Anna POSPÍŠILOVÁ

Diplomová práce

Beading techniques in teaching at the 1st level of primary school

Anotace:

Tématem diplomové práce jsou "Techniky korálkování ve výuce na 1. stupni ZŠ". Teoretická část je věnována historickému původu a vývoji korálků, různým druhům korálků z hlediska materiálu, tvaru a vlastností. Dále si přiblížíme možné korálkovací techniky a jejich využití především s žáky na 1. stupni ZŠ, obohacené o základní terminologii a různé obměny práce. Teoretická část se zabývá cíli a výstupními kompetencemi žáka 1. stupně základní školy v technické výchově, teorii plošné i prostorové představivosti a tvořivosti. Dále vnáší náhled do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání v oblasti technických prací. V praktické části jsou uvedeny způsoby motivace pro práci s různými materiály. Nalezneme zde kreativní korálkovací techniky, které jsou zpracovány do podoby originálních projektů do výuky. Funkčnost projektů byla vyzkoušena pomocí odučených hodin na 1. stupni ZŠ. Projekty byly realizovány ve výuce v 2., 3., 4. a 5. ročníku ZŠ a v rámci volnočasového kroužku.

Abstract:

The topic of the diploma thesis is "Beading techniques in teaching at the 1st level of primary school". The theoretical part deals with the historical origin and development of beads, different types of beads in terms of material, shape and qualities. Next, we will discuss the possible beading techniques and their utilization with pupils at the 1st level of primary school, enriched with basic terminology and various variations of work. The theoretical part also deals with the goals and output competencies of pupils at the 1st level of primary school in technical education, the surface theory, spatial imagination and creativity. It also provides inside into the Framework Education Programme for Basic Education in the field of Technical Education. In the practical part are presented the methods of motivation when working with different materials. Here you can find creative beading techniques that are combined into original projects for teaching. The functionality of the projects was tested by teaching in grades at the 1st level of primary school. The projects were implemented in the 2nd, 3rd, 4th and 5th grade of primary school and also as a part of leisure club.

Klíčová slova

korálky, korálkovací techniky, historický původ korálků, vhodnost materiálů, plošná a prostorová představivost, tvořivost, projektová metoda, RVP, Člověk a svět práce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 12. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Eva Roučová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol