Motivace a spokojenost s rekvalifikací u generace Y

Artur Sokol

Bachelor's thesis

Motivation and satisfaction in requalification of Y generation

Abstract:

Bakalářská práce s názvem „Motivace a spokojenost s rekvalifikací u generace Y“ v teoretické části definuje pojmy jako jsou generace Y, motivace, práce, kariéra a rekvalifikace. Tyto pojmy byly zpracovány pomocí studia a komparace informací z odborných zdrojů. Tyto zdroje představují hlavně odborné monografie a elektronické materiály. Cílem praktické části bylo zjistit nejčastější motivy a hlavní důvody, které respondenty vedly k rekvalifikaci. Ke zjištění těchto informací byl využit kvalitativní výzkum, který byl podložen polostrukturovanými rozhovory. Výběr respondentů proběhl pomocí metody sněhové koule. Z vyhodnocení výzkumu je patrné, že generace Y se doopravdy nebojí změny, a jsou-li s něčím nespokojeni, neváhají od základů změnit profesní kariéru, často i pomocí rekvalifikace. Mezi hlavní důvody vedoucí ke změně bylo pracovní naplnění, časová flexibilita, čas na rodinu a výše finančního ohodnocení. Respondenti jsou s rekvalifikací spokojeni a rekvalifikace vždy přinesla žádaný cíl. Hlavním přínosem této práce je potvrzení, že další vzdělávání dospělých má smysl.

Abstract:

The theoretical part of the bachelor thesis named „Motivation and satisfaction with requalification of Y generation“ defines the conceptions such as Y generation, motivation, career and requalification, all of which were treated on the base of studies and comparison of information gained from specialised and professional sources. The goal of the practical part was to find out the most frequent motivations and main reasons for respondents to undergo the process of requalification. Qualitative research based on half structured interviews served as the source of the information and the snowball method was the source of respondents. Assessment of the research shows that Y generation is not under thread of any changes and if not satisfied, they do not hesitate to often change their professional career completely via requalification. Fulfilment at work, flexibility, time for family, and financial appraisal were vitally important reasons for the change. Respondents are contented with requalification as it had always made the dream come true. The confirmation that further education of adults is reasonable is the main contribution of this thesis.

Keywords

generace Y, motivace, práce, kariéra, rekvalifikace

Keywords

Y generation, motivation, work, carrier, requalification

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 3. 2020

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education