Úlohy s environmentální tematikou jako nástroj rozvoje matematické gramotnosti na 1. stupni ZŠ

Magdaléna POLÁŠKOVÁ

Diplomová práce

Environmental tasks as a tool for the development of mathematical literacy at primary school level 1

Anotace:

Tato diplomová práce si kladla za cíl vytvořit a v praxi ověřit využitelnost sbírky environmentálně zaměřených úloh na rozvoj matematické gramotnosti na 1. stupni ZŠ. Žáci řešili 4 vybrané úlohy z každého ročníku a hodnotili také jejich atraktivitu a náročnost. Komentář s návrhy ke zlepšení a dalšímu využití pak doplnili i vyučující. V teoretické části práce byly vymezeny termíny gramotnost, matematická gramotnost a environmentální výchova. Pozornost byla věnována také mezinárodním výzkumům, které matematickou gramotnost měří a porovnávají. V rámci environmentální výchovy pak byly představeny možnosti jejího rozvíjení v rámci školní docházky i mimo ni.

Abstract:

The aim of this thesis was to create and test the usefulness of a collection of environmentally oriented tasks for the development of mathematical literacy at primary school level 1. Students solved 4 selected tasks from each grade and evaluated their attractiveness and difficulty. Teachers also commented with suggestions for improvement and further use. In the theoretical part of the work the terms literacy, numeracy and environmental education were defined. Attention was also given to international research that measures and compares numeracy. Within the framework of environmental education, the possibilities of its development in and out of school were presented.

Klíčová slova

Matematická gramotnost, environmentální výchova, gramotnost, výuka matematiky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Radka Dofková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol