Adaptace rusky mluvících studentů v českém prostředí.

Assiya URAZBAYEVA

Bakalářská práce

Adaptation of Russian-speaking students in the Czech language environment.

Anotace:

Česká republika se stala populární destinací, kterou si zahraniční studenti vybírají za účelem získání vysokoškolského titulu. Migrace je sama o sobě často zkoumaným tématem, avšak existuje jen málo studií, které by se zabývaly přímo rozborem tématu věnujícímu se tomu, proč si tolik studentů zpostsovětských zemí volí ke studiu právě Českou republiku. Většinou se jedná o bakalářské a diplomové práce studentů, kteří jsou sami přistěhovalci, a shledávají tento fenomén zajímavým. Cílem této práce je zkoumání problému adaptace rusky mluvících studentů skrze analýzu komunikativního chování na sociálních sítích, přičemž se chci zaměřit především na humorné aspekty komunikace. Studenti často vytvářejí vlastní skupiny, kde nacházejí podporu a rady, komunikují s vrstevníky, kteří sdílí stejné zkušenosti. Jinými slovy lze říci, že studenti zde nepociťují jazykové a kulturní bariéry. A humor nese klíčovou socializační funkci - vytváří solidaritu mezi participanty skupiny a je projevem různých emocí spojených s životními situacemi. Jazykové chování zahraničních studentů na sociálních sítích může prohloubit pochopení způsobů a procesů možné socializace a exkluze. Výzkum je proveden pomocí multimodální sémiotické analýzy vzešlé ze sociální sémiotiky a sociolingvistiky na materiálech humoristické skupiny Brno i memovy zagovor (Brno a memové spiknutí) na ruské sociální síti Vkontakte. První fází zkoumání bude obsahová analýza zvoleného vzorku, druhou fází výzkumu budou kvalitativní rozhovory s účastníky zkoumané skupiny.

Abstract:

The Czech Republic has become a popular destination for foreign students to obtain a university degree. Migration is a frequently researched topic in itself, but there are few studies that deal directly with the analysis of the topic of why so many students from post-Soviet countries choose the Czech Republic to study. Most of them are bachelor's and master's theses of students who are themselves immigrants, and find this phenomenon interesting. The aim of this work is to investigate the problem of adaptation of Russian-speaking students through the analysis of communicative behavior on social networks, while I want to focus primarily on humorous aspects of communication. Students often form their own groups, where they find support and advice, communicate with peers who share the same experiences. In other words, students do not feel language and cultural barriers here. And humor has a key socializing function - it creates solidarity between the participants of the group and is a manifestation of various emotions associated with life situations. The language behavior of foreign students on social networks can deepen the understanding of the ways and processes of possible socialization and exclusion. The research will be carried out using multimodal semiotic analysis arising from social semiotics and sociolinguistics on the materials of the humorous group Brno i memovy zagovor (Brno and meme conspiracy) on the Russian social network Vkontakte. The first phase of the research will be the content analysis of the selected sample, the second phase of the research will be qualitative interviews with the participants of the researched group.

Klíčová slova

migrace, studenty, adaptace, humor, sociální sémiotika, multimodální analýza, kvalitativní rozhovory

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 5. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Martin Švantner, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta filozofická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociologie / Sociologie