Problematika šikany z pohledu učitelů 2. stupně ZŠ v Jihlavě

Edita Vovsíková

Bakalářská práce

Bullying from look teachers of pupils of secondary school in Jihlava

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou šikany jako jedním se sociálně patologických jevů, který je v naší společnosti nadmíru aktuální. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je vystavěna na odborných publikacích, studijních materiálech a internetových stránkách pojednávajících o šikaně. Tato část se snaží postihnout nejzávažnější oblasti tohoto sociálně patologického jevu. Teorie popisuje komparaci různých definic šikany od obecně uznávaných autorů, dále navazuje charakteristikou vývojových stádií šikany, v další kapitole nalezneme výčet dopadu šikany na osobnost dítěte (oběti i agresora), také zde najdeme metody vedoucí k odhalení šikany a postupy při jejím řešení, v neposlední řadě je popsána prevence, která má vést k předcházení tohoto sociálně patologického jevu.Praktická část je založena na samotném empirickém výzkumu, který využil kvantitativní metodologii a jako nástroj sběru dat byl zvolen dotazník. Vlastní výzkumný projekt je zaměřen na ověření pravdivosti předem stanovených hypotéz. Dále je zde subjektivní zhodnocení výsledků celého výzkumu, včetně potvrzených či vyvrácených hypotéz a naznačení příčin daných výsledků s možností dalších navazujících výzkumných projektů. Cílem práce je zjistit postoje učitelů žáků 2. stupně základních škol k šikaně.

Klíčová slova

šikana, agrese, násilí, agresor, prevence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2010
• Vedoucí: Lucie Švestková
• Oponent: Václav Bělík

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální patologie a prevence