MOŽNOSTI INDIVIDUALIZACE A DIFERENCIACE VE VYBRANÝCH ŠKOLÁCH V PLZNI

Pavla DVOŘÁKOVÁ

Bakalářská práce

POSSIBILITIES OF INDIVIDUALIZATION AND DIFFERENTIATION IN

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá pojmem individualizace v předškolním vzdělávání. V teoretické části je rozebrán pojem jako takový, podmínky vyplývající z RVP PV, možnosti a důležitost individualizace, její pojetí v alternativních směrech a v neposlední řadě na základní potřeby a vývojová specifika dítěte předškolního věku. Praktická část je zaměřena na podmínky vybraných mateřských škol vzhledem k individualizaci, a především na chápání a vnímání tohoto pojmu pedagogy.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the concept of individualization in preschool education. In the theoretical part, the concept as such, the conditions resulting from the RVP PV, the possibilities and importance of individualization, its concept in alternative directions and, last but not least, the basic needs and developmental specifics of a preschool child are analyzed. The practical part is focused on the conditions of selected kindergartens with regard to individualization, and above all on the understanding and perception of this concept by pedagogues.

Klíčová slova

předškolní vzdělávání, mateřské školy, dítě předškolního věku, individualizace, podmínky individualizace, alternativní směry, základní potřeby, vývojová specifika, diagnostika, názory pedagogů

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Milan Podpera, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy