Bc. Klára Lahodová

Bachelor's thesis

Sociální a emoční učení: mezi teorií, zahraniční inspirací a perspektivou budoucích pedagogů

Social and Emotional Learning: Between Theory, International Inspiration, and the Perspective of Pre-service Teachers
Abstract:
Bakalářská práce se věnuje konceptu sociálního a emočního učení (SEL) a možnostem jeho integrace do české pedagogické praxe. Teoretická část definuje kompetence modelu CASEL a metodiku SAFE, přičemž poznatky doplňuje o srovnání přístupů v USA, Anglii a Finsku. Praktická část zkoumá využitelnost vybraných prvků SEL (model ZAP, Mood Meter) prostřednictvím vzdělávacího workshopu. Výzkum je koncipován …more
Abstract:
The bachelor's thesis focuses on the concept of Social and Emotional Learning (SEL) and the possibilities of its integration into Czech pedagogical practice. The theoretical part defines the competencies of the CASEL model and the SAFE methodology, while also supplementing the findings with a comparison of approaches in the USA, England, and Finland. The practical part examines the applicability of …more
 

Keywords

Sociální a emoční učení SEL model CASEL model ZAP sebeuvědomění budoucí učitelé management třídy profesní příprava český vzdělávací systém Social and Emotional Learning CASEL model ZAP model self-awareness future teachers classroom management professional training Czech educational system
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2026
Identifier: https://is.muni.cz/th/cl4wn/

Thesis defence

  • Date of defence: 19. 6. 2026
  • Supervisor: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Vladimír Holík

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution