Využití měřících přístrojů ve výuce fyziky na ZŠ

Mgr. Marcel Bednařík

absolventská práce studenta CŽV

Use of measuring instruments in physics teaching at elementary school

Anotácia:

Modernizující se vybavení škol umožňuje do experimentální výuky fyziky stále častěji zapojovat moderní počítačem podporované systémy. Závěrečná práce Využití měřících přístrojů ve výuce fyziky na ZŠ se zabývá podporou digitální techniky ve výuce, ukazuje na možnost využití školních měřících systémů ve výuce fyziky na druhém stupni základní školy. Zaměřuje se na popis nejrozšířenějších systémů používaných na základních školách, na možnosti využívání měřících čidel, senzorů při experimentální výuce. Hlavní částí práce je popis školního experimentálního měřícího systému NeuLog a vytvoření návodů na fyzikální experimenty, pokusy s dataloggery tohoto měřícího systému.

Abstract:

Modernizing school equipment more often enables modern computer-aided systems to be integrated into experimental physics teaching. The final thesis Use of measuring instruments in physics teaching at elementary school deals with support of digital technology in teaching, shows the possibility of using school measuring systems in teaching physics at the second level of elementary school. It focuses on the description of the most widespread systems used in elementary schools, the possibility of using measuring detectors, sensors in the experimental teaching. The main part of this thesis is a description of school experimental measuring system NeuLog and creation of instructions for physical experiments, experiments with data loggers of this measuring system.

Kľúčové slová

školní experimentální měřící systém, experimentální měřící systém NeuLog., experiment, experimentální výuka

Keywords

experimental teaching, school experimental measuring system, Experiment, experimental measuring system NeuLog

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Martin Dojiva

Mendel University in Brno

Institut of Lifelong Learning

celoživotní / odbor:
Study to perform specialized activities / Coordination in ICT