Práce s klimatem skupiny jako forma primární prevence sociálně patologických jevů ve školním prostředí

Bc. Irena PROKŠOVÁ

Master's thesis

Working with a team climate as a form of socially pathological phenomena primery prevention in school enviroment.

Abstract:

Práce je věnována problematice klimatu malé skupiny ve školním prostředí. Popisuji nejčastější problémy vyskytující se v nově vznikajících školních třídách na 2. stupni základní školy. V teoretické části věnuji pozornost hlavně možnostem pedagogického působení třídních učitelů při práci se skupinou, jako formě primární prevence vzniku sociálně patologických jevů, ve školním prostředí. Praktickou část tvoří kvalitativní výzkum zaměřující se na porovnávání klimatu klasických a výběrových tříd. Formou případových studií popisuji a srovnávám jednotlivé třídy,ve kterých jsem pracovala.

Abstract:

My effort is devoted to the problems of atmosphere in a small group in school background. I am trying to describe the most common problems that we can find in newly rising school classes on the second step of primary schools. In the first theoretical part I mainly concentrate on possibilities of pedagogical incidence of class masters during their working with a group as a form of primary prevention of formation of social pedagogic features in school background. The part which is practical is created from qualitative research that targets the comparison of classical selective classes atmosphere. Through the form of case studies I am describing and comparing single classes where I used to work.

Keywords

klima, skupina, školní třída, žák, třídní učitel, třídnické hodiny, prevence, sociálně patologické jevy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 5. 2008

Identifier: 7786

Thesis defence

• Date of defence: 24. 6. 2008

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy