Vztah k povinné četbě u gymnazistů na Mostecku

Lucie ŠEDÁ

Master's thesis

Relationship of gymnasium students to required reading in Most area

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá výzkumem četby a čtenářství u studentů a studentek prvních a čtvrtých ročníků na gymnáziích Mostecka. Teoretická část práce podává informace o základních pojmech týkajících se četby, o mezinárodních a národních výzkumech a o aktuálních projektech na podporu čtenářství. V empirické části je popsán samotný kvantitativní výzkum, jehož metodou je dotazník, přičemž celkem jsme vyhodnocovali odpovědi sto osmdesáti jedna respondentů. Primárním cílem výzkumu je prozkoumat vztah gymnazistů k povinné četbě ke státním maturitám. Pozornost je věnována i vztahu k literatuře, samotné četbě a knihovnám.

Abstract:

This diploma thesis is engaged in reasearch of reading of male and female gymnazium students from Most area, who are studying first and fourth grades. Theoretical part of the thesis gives information about basic terms related to reading, about national and international researches and about current projects to support reading of students. The empirical part is devoted to quantitative research, which was elaborated by the questionnaire, where we processed answers of one hundred eighty one respondents. Primary objective of the research is to investigate a relationship of gymnazium students towards compulsory reading, which is required for state graduation exam. We aimed at a relationship towards literature, reading itself and libraries.

Keywords

četba, pubescent, literatura, maturita, výzkum, dotazník

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 3. 2016

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Radek Fridrich

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Education / ČJ SV SN