Digitální technologie v životě českých škol

Markéta JANČIJOVÁ

Bachelor's thesis

Digital technology in the life of Czech schools

Anotácia:

Práce se zabývá postoji pedagogů a rodičů k sílícímu trendu posilování digitálních kompetencí u žáků i učitelů na prvním stupni ZŠ. Teoretická část práce je věnována historicky postupnému pronikání důležitosti vzdělávání ve vztahu k technologiím do legislativních dokumentů, ze kterých školy vycházejí, a vysvětlení nových pojmů, které se začaly s novou dekádou digitalizace českého školství často objevovat v diskuzích zaměřených na technologie ve výuce. Praktická část výzkumu je realizována za pomoci pilotního šetření v prostředí běžných ZŠ i na školách, které se profilují jako alternativní, a to konkrétně polostrukturovanými rozhovory.

Abstract:

The bachelor thesis examines the perspectives of pedagogues and parents towards the growing trend of strengthening digital competencies among pupils and teachers at the primary level of elementary education. The theoretical segment of the thesis delves into the historical progression in gradual penetration of recognizing the significance of technology in education as reflected in legislative frameworks governing schools, alongside an elucidation of emerging concepts frequently discussed in the context of technology in education during the recent decade of digitalization in Czech education. The practical component of the research employs qualitative methodology, conducting semi-structured interviews within both regular elementary school environments and schools with alternative profiles.

Kľúčové slová

digitalizace, digitální gramotnost, digitální technologie, digitální kompetence, pedagog, pedagogický pracovník, kyberšikana, prevence

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Josef Nota, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Theology

Bachelor programme / odbor:
Leisure Education / Leisure Education