Prezentační dovednosti andragoga

Šárka KLADIVOVÁ

Bakalářská práce

Presentation Skills of an Adult Education Teacher

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá prezentačními dovednostmi andragoga- schopností přednášet, vystupovat a mluvit před lidmi v kontextu andragogické profese. Je zaměřena na současné studenty andragogiky- budoucí andragogy. Teoretická část vymezuje činnost andragoga a jeho dovednosti, specifika andragogické činnosti, prezentační dovednosti a jejich jednotlivé aspekty. Uvádí předpoklady a zásady přednášení, schopnost práce s posluchači, problémové situace včetně způsobu jejich řešení a pravidla nonverbální komunikace v oblasti přednášení. Praktická část se věnuje prezentačním dovednostem budoucích andragogů. Výzkum byl proveden na studentech andragogiky a jeho cílem bylo formou dotazování zjistit, zda a v jaké míře studenti coby budoucí andragogové disponují prezentačními dovednostmi, a nakolik vnímají jejich důleţitost pro budoucí profesi. Úkolem bakalářské práce je zmapovat a především zhodnotit úroveň prezentačních dovedností budoucích andragogů a poukázat tak na jejich důleţitost v praxi.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the presentation skills of the teacher of adults, namely with their skills to give lectures, perform and speak in public in the context of their profession. The thesis concentrates on current students of this discipline, i.e. future teachers of adults. The theoretical part defines their activity, skills, the particularities of the teaching activity, and the presentation skills and their individual aspects. This part also mentions requirements and principles for giving lectures; skills important for being able to cooperate with the audience; problematic situations and how to solve them; and the principles of nonverbal communication when giving lectures. The practical part focuses on the presentation skills of future teachers of adults. The research was carried out on students of teaching adults discipline. Its objective was to find out, on a questionnaire basis, whether and to what extent the students as teachers- of- adults- to- be actually have these skills and whether they are aware of their significance for their future job. The bachelor thesis wants to find out and evaluate the level of presentation skills of future teachers of adults and to point out to their significance in practice.

Klíčová slova

prezentační dovednosti, andragog, předpoklady a zásady přednášení, nonverbální komunikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2013

Zveřejnit od: 4. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. RNDr. Martin Malčík, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika