Mapování diagnostických pomůcek v kariérovém poradenství

Marie Hrůzová

Bachelor's thesis

Mapping of diagnostic tools in career counseling

Abstract:

Cílem teoretické části práce bylo krátce popsat kariérové poradenství a jeho teoretická východiska, vysvětlit pojmy spojené s diagnostikou v kariérovém poradenství, popsat dostupnost a úroveň diagnostických metod kariérového poradenství v České republice, poskytnout přehled nejčastěji využívaných testových diagnostických metod kariérového poradenství stejně tak jako přehled dalších diagnostických metod využívaných v praxi kariérového poradenství. Přehledy metod byly doplněny o krátký popis každé metody. V přílohách byly pak uvedeny detailní popisy vybraných testových diagnostických metod kariérového poradenství. Dále bylo cílem teoretické části práce vysvětlit systém kariérového poradenství na středních školách v České republice. V této části bylo uvedeno, jaká je role kariérového poradenství na školách, kdo jsou jeho poskytovatelé, jaké jsou podoby kariérového poradenství na středních školách a podmínky pro poskytování těchto služeb. Praktická část práce si kladla za cíl zmapovat skrze online dotazníkové šetření frekvenci využívání diagnostických nástrojů kariérového poradenství na vybraných středních školách v Praze a ve Středočeském kraji. Skrze to byl zjištěn i stav kariérového poradenství na těchto školách a byly formulovány návrhy pro zlepšení poskytování služeb kariérového poradenství, především v oblasti diagnostiky.

Abstract:

The aim of the theoretical part of the theses was to briefly describe career counseling and its theoretical backgrounds, explain the concepts associated with diagnostics in career counseling, describe the availability and level of diagnostic methods of career counseling in the Czech Republic, provide an overview of the most commonly used diagnostic test methods of career counseling as well as an overview of other diagnostic methods used in the practice of career counseling. The method overviews were supplemented by a brief description of each method. Detailed descriptions of selected diagnostic test methods of career counseling were then given in the appendices. Furthermore, the aim of the theoretical part of the work was to explain the system of career counseling at secondary schools in the Czech Republic. In this part it was stated what is the role of career counseling in schools, who are its providers, what are the forms of career counseling in secondary schools and the conditions for the provision of these services. The practical part of the theses aimed to map through an online questionnaire survey the frequency of use of diagnostic tools of career counseling at selected secondary schools in Prague and the Central Bohemian Region. Through this, the condition of career counseling at these schools was ascertained and proposals were formulated for improving the provision of career counseling services, especially in the field of diagnostics.

Keywords

psychodiagnostika, diagnostické metody, kariérové poradenství, psychologie

Keywords

psychology, psychodiagnostics, diagnostic methods, career counseling

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2022

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Andrea Hlubučková

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education