Základní makroekonomické ukazatele ČR v ukazatelích OECD

Michaela KOMENDOVÁ

Bachelor's thesis

The basic features of the economics of the Czech Republic in OECD indicators

Abstract:

Cílem práce je poskytnout aktuální základní přehled o vývoji ekonomiky České republiky v klíčových ukazatelích, které vydává a zpracovává Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Metody použité k tomuto účelu jsou kvalifikovaná heuristika, která je použita pro výběr ekonomických indikátorů v časové řadě 2000-2010, a metoda výběru a komparace vybraných ekonomických veličin, protože některé údaje či výsledky je nutné dále konfrontovat s údaji a výsledky jiných zpracovatelských institucí včetně jejich metodologie (Český Statistický úřad, Eurostat). V této práci jsou rovněž zahrnuty některé ukazatele vzdělávání, jejichž vliv na českou hospodářskou politiku je značný. Praktická část nás seznamuje s OECD a definuje hlavní makroekonomické ukazatele, jako jsou hrubý domácí produkt, inflace a nezaměstnanost, jejich druhy a způsoby měření. V této části je také zahrnut popis vybraných ukazatelů vzdělávání. Praktická část je věnována popisu těchto ukazatelů od roku 2000 do roku 2010.

Abstract:

The goal of this Bachelor´s thesis is to provide a basic overview of current developments in the economy of the Czech Republic in key indicators that are issued by the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). The methods used for this purpose are qualified heuristics that is used for the selection of economic indicators in the time series 2000-2010, and the method of selection and comparison of selected economic indicators, because some data and results, including their methodology, must be further confronted with the data and the results of other processing institutions (Eurostat, Czech Statistical Office). This thesis also includes some indicators of education that have a great and considerable influence on the economics of the Czech Republic. The practical part defines the main economic indicators such as gross domestic product, unemployment and inflation, their types and methodology. This part also includes the description of selected indicators of education. The practical part is devoted to the description of these indicators from 2000-2010.

Keywords

OECD, hrubý domácí produkt, inflace, nezaměstnanost, vzdělávání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2012

Accessible from:: 30. 4. 2012

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Pavel Hejtman, CSc.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Pedagogical Fakulty

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / AJu-SVu, Common module