Autorita pedagoga ve středoškolském prostředí

Michaela Havlíčková

Bachelor's thesis

Authority of a Teacher at Secondary School

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá autoritou pedagoga na střední škole. Práce vychází z předpokladu, že autorita učitele je nedílnou součástí pro vykonávání této profese. V teoretické části jsou vymezeny hlavní pojmy bakalářské práce. Mezi ně patří pojem autorita, dále rozdělení autority, autorita učitele a spojení autority s výchovou ke kázni. V praktické části je proveden kvantitativní výzkum, který byl realizován formou dotazníku, a to výhradně na středních školách. Cílem mé bakalářské práce je seznámení s pojmem autorita a objasnění pohledu středoškolských studentů na autoritu pedagoga ve školském prostředí.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the authority of a pedagogue at a high school. The thesis is based on the assumption that the authority of a teacher is an integral part to exercise the profession. The theoretical part defines main concepts of this bachelor thesis. The authority, divisions of the authority, the authority of a teacher and a connection of an authority with an education to a discipline belong to main concepts. The practical part introduces a quantitative research which was realized by questionnaires, solely at high schools. The aim of my bachelor thesis will be familiar with a term of the authority and to clarify a view of high school students for an authority of a pedagogue in a school environment.

Keywords

autorita, učitel, žák, kázeň

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 4. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 13. 6. 2017
• Supervisor: PhDr. Mgr. Tomáš Komárek
• Reader: Mgr. Daniela Vrabcová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Ruský jazyk se zaměřením na vzdělávání, Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání