Autoevaluace školní poradenských pracovišť

Mgr. Michaela Majdyšová

Diplomová práce

Self-evaluation of Counseling Departments at Schools

Anotace:

Diplomová práce Autoevaluace školních poradenských pracovišť se snaží čtenáři přiblížit, jak je možné hodnotit poradenské pracoviště ve škole. V rámci projektu Cesta ke kvalitě vznikl autoevaluační dotazník právě pro tato pracoviště. Diplomová práce se podílela na zpracování dat z pilotního šetření. V teoretické části se zabývám evaluací a autoevaluací, zejména jejich vymezením, popisem evaluačního procesu, nástrojům a evaluační zprávě. Druhá kapitola definuje školní poradenské pracoviště a popisuje základní pracovní činnosti jejích zaměstnanců. Menší část textu je také věnována popisu již zmiňovanému projektu. V empirické části popisuji dotazník Poradenská role školy a věnuji se výsledkům z jeho pilotního šetření. Tato kvantitativní část je doplněna pohledem do školy a nahlédnutím na to, jak v této škole vypadá autoevaluace školního poradenského pracoviště.

Abstract:

The thesis “Self-evaluation of counseling departments at schools” aims to describe to the reader how to assess counseling departments at schools. A self-evaluation questionnaire was prepared especially for these departments within the “Road to Quality Improvement” national project. This thesis was involved in adaptation of data acquired during a pilot research. Theoretical part of my thesis deals with evaluation and self-evaluation, in particular it provides definitions of these terms, describes the evaluation process, its instruments and evaluation reports. Second chapter defines counseling departments at schools and gives a description of basic work performed by its employees. A short section of the thesis also examines the hereinbefore mentioned national project “Road to Quality Improvement”. Empirical part of my thesis concentrates on the questionnaire “Counseling role of school” and deals with results of the pilot research. This quantitative section is further supplemented by an insight into a school and investigation of how self-evaluation of school counseling department is performed at that particular school.

Klíčová slova

evaluace, autoevaluace, hodnocení, vlastní hodnocení školy, školní poradenské pracoviště, evaluation, self-evaluation, assessment, school self-assessment, counseling department at school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 1. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2012
• Vedoucí: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství pedagogiky pro střední školy