Podpora smyslového vnímání u dětí se zrakovým postižením prostřednictvím Montessori materiálu

Bc. Pavel Jevula

Bakalářská práce

Support of sensory perception for children with visual impairment trough Montessori materials

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá rozvojem smyslového vnímání u dětí s těžkým zrakovým postižením. Obsahuje teoretickou část, která zahrnuje kategorizaci zrakového postižení a základní principy Montessori pedagogiky a smyslové výchovy. Cílem empirické části práce bylo zjistit praktické využití Montessori smyslového materiálu u dětí s těžkým zrakovým postižením s důrazem na rozvoj a podporu jejich prostorových představ, matematických představ a paměti. Výzkumný vzorek představují dvě děti z mateřské školy pro zrakově postižené ve věku šesti let. K rozvoji smyslů dochází skrze manipulaci s Montessori materiálem, který svými senzorickými vlastnostmi podporuje smyslové vnímání.

Abstract:

This Bachelor thesis deals with the development of sensory perception in children with severe visual impairment in. Contains the theoretical part, which includes the categorizations of visual impairment and the basic principles of Montessori education and sensory education. The aim of the empirical part of the thesis was to determine the practical use of Montessori material for children with severe visual impairment with an emphasis on the development of their spatial ideas of mathematical ideas and memory. The research sample represent the two children from the nursery school for the visually impaired at the age of six years. To the development of the senses occurs through the handling with the Montessori material, that their sensory characteristics supports the sensory perception.

Klíčová slova

smyslové vnímání, dítě s těžkým zrakovým postižením, Montessori materiál, sensory perception, child with severe visual impairment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2016
• Vedoucí: PhDr. Mgr. et Mgr. Nora Jágerová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika