Přirozený a spontánní výtvarný projev dospívajících

Mgr. Kamila Gojná, Ph.D.

Doctoral thesis

Natural and Spontaneous Art of Adolescents

Abstract:

Disertační práce Přirozený a spontánní výtvarný projev dospívajících je zaměřena na poznání výtvarného sebevyjadřování dospívajících. Cílem je napomoci jeho přijetí v přirozené a spontánní podobě v rámci pedagogické praxe. V první části jsou kriticky rozebrány dosavadní poznatky ontogeneze výtvarného projevu a výtvarný projev dospívajících je formulován jako přirozená vývojově daná schopnost. Druhá část disertační práce představuje teoretickou studii spontánního výtvarného sebevyjadřování dospívajících, v aristotelském pojetí spontaneity, kterou chápe jako niterný a duchovní akt. Konkrétně se jedná o grafické projevy ve veřejném prostoru, grifonáž a prvky výtvarného výraziva, které známe z umění imaginativního, art brut a surrealismu. Reflektuje rovněž současný životní styl dospívajících v českém prostředí ve vztahu vyvíjejícího se Já k vizuální kultuře, novým médiím a sdílení v rámci sociálních sítí.

Abstract:

The Dissertation Natural and Spontaneous Art of Adolescents is focused on cognition the artistic self-expression of adolescents. The goal is to help its adoption in natural and spontaneous form in pedagogical practice. In the first part is critically analyzed the existing knowledge of ontogenesis of artistic expression and the Art of Adolescents is formulated as natural developmentally given ability. The second part of the Thesis presents theoretical study of spontaneous artistic self-expression of adolescents in the Aristotelian concept of Spontaneity, which is considered as inward and spiritual act . These are graphic expressions in a public space, griffonage and elements of artistic phraseology that we know from imaginative art, art brut and surrealism. Reflects also the contemporary lifestyle of adolescents in the Czech environment in relation to evolving Self and to Visual Culture, new media and Sharing in social networks.

Keywords

Dospívající, přirozený a spontánní výtvarný projev, ontogeneze výtvarného projevu, (údajně) krizové jevy ve výtvarném projevu, grafický projev, surrealismus, graffiti, art brut, vizualita a vizuální kultura, sdílení, komiks, výtvarná výchova Adolescent, Natural and Spontaneous Artistic Expression, Ontogenesis of art expression, (supposed) Critical Phenomena in Fine Art Expression, Graphic Expression, Surrealism, Visuality and Visual Culture, Sharing, Comics, Art Education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 20. 6. 2014
• Supervisor: doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Jiří Havlíček, doc. Ing. arch. Aleš Navrátil, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Doctoral programme / field:
Specialization in Pedagogy / Arts Education