Školní zralost a připravenost potenciálně nadaného dítěte

Bc. Pavlína Rašíková

Bachelor's thesis

School maturity and readiness of a potencionally gifted child

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na školní zralost a připravenost potenciálně nadaného dítěte. Teoretická část obsahuje vymezení předškolního věku a vývoj tohoto období, školní zralost a připravenost, definuji nadání a charakteristiku nadaného dítěte, poslední kapitola se zabývá diagnostikou vývoje a učení a identifikační metodou NOMI. Praktická část obsahuje vymezení cíle, metody, které jsem využila při diagnostice a identifikace potencionálně nadaného dítěte, vyhodnocení výsledků a následné opatření pro jeho rozvoj schopností a dovedností.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the school maturity and readiness of the potentially gifted child. The theoretical part includes the definition of preschool age and the development of this period, school maturity and readiness, I define giftedness and the characteristics of the gifted child, the last chapter deals with the diagnosis of development and learning and the NOMI identification method. The practical part includes the definition of the aim, the methods I used in the diagnosis and identification of the potentially gifted child, the evaluation of the results and the follow-up measures for the development of his abilities and skills.

Kľúčové slová

školní zralost, školní připravenost, nadání, nadané dítě, mateřská škola, school maturity, school readiness, talent, gifted child, kindergarten

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2023
• Vedúci: Mgr. Lucie Štěpánková
• Oponent: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training