Design publikace pro děti

MgA. Tereza Kodlová

Diplomová práce

Design of a publication for children

Anotace:

Tématem této diplomové práce (dále jen „práce“) je vytvoření designu publikace pro děti s kombinovaným postižením. Teoretická část práce pojednává o designu jako takovém a designu publikací, následně design publikací rozebírá. Navazuje na obalový design a věnuje se také vizuálním a marketingovým prvkům, jako jsou ilustrace, psychologie barev, maskoti, materiály a propagace. Práce také rozebírá obory speciální pedagogie a ergoterapie jako důležité metody práce s kombinovaně postiženými dětmi. Metodika práce je podrobně popsána s důrazem na vývoj a omezení práce, pojednává o metodách nácviku a výuky, podmínkách veškerého učení, zkoumá mozková centra, smysly a senzorickou stimulaci. V závěru teoretické části práce jsou na konkrétních příkladech prezententovány případové studie. Na teoretickou část navazuje část praktická, která se zaměřuje na požadavky pro výrobu pomůcky, včetně specifikace barev, detailů, ilustrací, kapitol knih. Dále rozebírá také moodboard, název a použité materiály. V praktické části jsou rovněž prezentovány knihy s jejich ilustracemi, barvami, fontem, vazbou, cvičeními a maketami. Následně jsou představeny doplňkové předměty jako je box, plyšová hračka a aplikace. Propagace je vůbec důležitou částí práce. Zahrnuje marketingové komunikační prostředky, sociální sítě, plakát a merch. Praktickou část uzavírá možná realizace a možnosti financování výroby pomůcky. V závěru práce jsou shrnuty dosažené výsledky a uvedeny použité zdroje literatury a internetu.

Abstract:

The topic of this diploma thesis (hereinafter referred to as "thesis") is the creation of a publication design for children with combined disabilities. The theoretical part of the work discusses design as such and the design of publications, then analyzes the design of publications. Following on from packaging design, it also deals with visual and marketing elements such as illustrations, color psychology, mascots, materials and promotions. The work also discusses the fields of special pedagogy and occupational therapy as important methods of working with children with combined disabilities. The methodology of the work is described in detail with an emphasis on the development and limitations of the work, discusses training and teaching methods, conditions of all learning, examines brain centers, senses and sensory stimulation. At the end of the theoretical part of the thesis, case studies are presented using specific examples. The theoretical part is followed by the practical part, which focuses on the requirements for the production of the aid, including the specification of colors, details, illustrations, book chapters. It also discusses the mood board, the name and the materials used. In the practical part, books are also presented with their illustrations, colors, font, binding, exercises and models. Subsequently, additional items such as a box, a plush toy and an application are introduced. Promotion is an important part of the job. It includes marketing communication tools, social networks, poster and merchandising. The practical part closes with the possible realization and possibilities of financing the production of the aid. At the end of the thesis, the achieved results are summarized and the literature and internet sources used are listed.

Klíčová slova

kombinované postižení, design, publikace, multisenzorická pomůcka, produkt, děti, ilustrace

Keywords

combined disability, design, publication, multisensory aid, product, children, ilustration

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 6. 2023
• Vedoucí: Dr. Tereza Stehlíková
• Oponent: Alice Aronová, Ph.D.

Vysoká škola kreativní komunikace, s.r.o.

Vysoká škola kreativní komunikace, s.r.o.

Magisterský studijní program / specializace:
Vizuální tvorba / Grafický a mediální design - NM