Programy na podporu kritického myšlení u dětí mladšího věku s použitím metod RWCT v Městské knihovně Český Těšín

Bc. Šildrová Šildrová

Bachelor's thesis

Programmes to support critical thinking in younger children using RWCT methods at the Český Těšín Municipal Library

Abstract:

Závěrečná práce je zaměřená na programy podporující kritické myšlení s použitím vybraných metod programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT) zejména u žáků předškolního a mladšího školního věku. Jedná se především o scénická čtení a lekce připravené za pomocí Obrázkové knížky (dřevěného divadélka). Tyto pořady jsou sestaveny pro potřeby knihovny. Součástí teoretické části této práce je popis programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení, jeho třífázového modelu učení E – U – R a použitých metod. Následně se zabývá charakteristikou scénického čtení a Obrázkové knížky, která vznikla podle vzoru japonského pouličního divadla Kamishibai. Cílem bakalářské práce je představit a zhodnotit přínos konkrétních vzorových akcí a aktivit těchto programů, které se uskutečnily v Městské knihovně Český Těšín. Jednotlivé pořady jsou sestaveny tak, aby mohly sloužit ostatním knihovnám jako zdroj inspirace při práci s cílovými skupinami.

Abstract:

The final work is focused on programs that are supporting critical thinking with the use of a selected method program of Reading and writing for critical thinking (RWCT) especially for students who are preschool and younger school age. It is about scenic reading and lessons with the help of a Picture book (wooden theater). These shows are built for the needs of library.Part of the theory is a description of a program named Reading and writing for critical thinking and its three-phase model learning E – U – R and used methods. Then it concern about the characteristic of a scenic reading and Picture book, which originated from Japanese street pattern theatre Kamishibai. The goal of my bachelor’s thesis is to introduce and assess the benefit of specific patern actions and activities of these programs, which took a place in Town library Český Těšín. Individual shows are built to help other libraries like the source of inspiration with target groups.

Keywords

programy na podporu kritického myšlení, Čtením a psaním ke kritickému myšlení, kritické myšlení, RWCT, třífázový model učení E – U – R, scénické čtení, kamishibai, Obrázková knížka

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 2. 6. 2022
• Supervisor: Mgr. Jiřina Kudelová
• Reader: Mgr. Michaela Mrázová

Silesian University in Opava

Faculty of Philosophy and Science in Opava

Bachelor programme / field:
Information Studies and Library Science / Library Science