Koncept Snoezelen a jeho možnosti u osob s těžkým postižením

Bc. Lucie MÍKOVÁ

Master's thesis

Snoezelen concept and its possibilities for people with severe disability

Anotácia:

Předkládaná diplomová práce se zabývá možnostmi Konceptu Snoezelen u osob s těžkým postižením. Práce je rozdělena do dvou celků, na teoretickou a praktickou část. Teoretická část zahrnuje tři kapitoly, které předkládají stručné informace o osobách s těžkým postižením, shrnutí přístupů, terapií a metod využívaných v péči o cílovou skupinu této práce, poslední kapitola popisuje podstatu metody Snoezelen. Praktická část se zabývá kvalitativním výzkumným šetřením, v němž bylo použito zúčastněného pozorování jedinců v multismyslové místnosti a následně byly zpracovány případové studie. Získaná data byla zpracována pomocí metody komparace. Cílem praktické části je analyzovat možnosti využití metody Snoezelen u vybraných mladých dospělých s těžkým postižením. Dílčí cíle se zaměřují na zjištění, za jakým účelem je využívána multismyslová místnost při péči o osoby s těžkým postižením a zda je možné pozorovat u respondentů určitý pokrok během časového úseku, kdy docházelo ke stimulaci v multismyslové místnosti.

Abstract:

The author of the thesis attempts to consider the Snoezelen concept and its possibilities for people with severe disabilities. The thesis is divided into two parts, the theoretical part and the practical part. The theoretical part includes three chapters providing information about people with severe disabilities and summarizing different approaches, therapies and methods used in terms of treating the target group examined within the thesis. The third charter explains the fundamentals of the Snoezelen method. The practical part interprets the results of the qualitative research, which included observation in a multisensory room. Subsequently, the author elaborates detailed case studies of the individual clients who had taken part in the research. The collected data were dealt with using the method of comparison. The aim of the practical part is to analyse the possibilities of using Snoezelen concept for young adults with severe disabilities. The sub-aims are focused on establishing the purposes of the use of the multisensory room in terms of treating people with severe disabilities. Furthermore, the author attempts to conclude whether there existed the probability to achieve any progress in the clients´conditions within the period of time Theky attended the multisensory room.

Kľúčové slová

zdravotní postižení, těžké postižení, klasifikace těžkého postižení, terapie, terapie a metody u osob s těžkým postižením, Snoezelen, principy metody Snoezelen, kvalitativní výzkum, případová studie, metoda komparace.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2015

Zverejniť od: 3. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Kateřina Janků, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy