Nadaní žáci s vývojovou poruchou učení

Hana MARŤÁKOVÁ

Bachelor's thesis

Gifted Students with Learning Disabilities

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou souběhu nadání a specifické vývojové poruchy učení. Teoretická část se skládá ze tří kapitol: Nadaný žák, Žák se specifickou poruchou učení a Nadaný žák se specifickou poruchou učení. Praktická část se věnuje stanovenému cíli zjistit úroveň vzájemné spolupráce mezi pedagogicko-psychologickou poradnou, školou a rodinou při vzdělávání nadaného žáka se specifickou vývojovou poruchou učení na 1. stupni základní školy. Výzkumná data byla získávána designem kvalitativního výzkumu za využití strukturovaných rozhovorů.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the issue of the convergence of giftedness and specific learning disability. The theoretical part consists of three chapters: Gifted Student, Student with Specific Learning Disability and Gifted Student with Specific Learning Disability. The practical part of the thesis aims to examine the level of mutual cooperation between pedagogical-psychological counselling, a school, and a family in the education of a gifted student with a specific learning disability in primary education. The research data has been obtained by a qualitative research design adopting structured interviews.

Keywords

dvojí výjimečnost, nadání, specifické poruchy učení, vývojové poruchy učení, mimořádné nadání, dyslexie, dysgrafie, nadaní žáci s handicapem, úroveň spolupráce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2023

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Pavlína Baslerová

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special needs education / Special needs education: intervention