Outdoorové aktivity v práci s daty s využitím Hejného metody pro předškolní vzdělávání

Bc. Martina KUBEC VJAČKOVÁ

Master's thesis

Outdoor activities in working with data using mathematics prof. Hejny for pre-school education

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na aplikaci outdoorových aktivit s využitím Hejného metody v předškolním vzdělávání. V teoretické části jsou dle odborné literatury popsány základní předmatematické představy ve vzdělávacích oblastech RVP PV a základní charakteristika kognitivního a psychomotorického vývoje dětí předškolního věku. Další část je zaměřena na současnou situaci outdoorového vyučování u nás i ve světě, na objasnění principů Hejného metody a na práci s dětmi předškolního věku v didaktických prostředích vhodných pro outdoorové zpracování. Praktická část je zaměřena na vytvoření uceleného souboru gradovaných aktivit, vhodných pro práci s dětmi, s využitím zábavných výukových prostředí Hejného metody. Tento soubor doplňuje teoretický podklad, který může sloužit jako metodický námět pro předmatematické činnosti v mateřských školách. Vše s aspektem na využití ve venkovním prostředí.

Abstract:

The thesis is focused on the application of outdoor activities using mathematics prof. Hejny in pre-school education. The theoretical section describes, according to the scientific literature, basic pre-mathematical ideas in the educational areas of RVP PV, basic characteristics of cognitive and psychomotor development of pre-school children. Another part is focused on the current of outdoor teaching in our country and in the world, to clarify the principles of mathematics prof. Hejny and working with pre-school children in didactic environments suitable for outdoor processing. The practical part is aimed at creating a comprehensive set of graduated activities suitable for working with children using mathematics prof. Hejny. This set completes the theoretical basis and can serve as a methodological theme for pre-mathematical activities in nursery schools. All with an aspect to use in the outdoors.

Keywords

Rytmus, kvantita, počet, pravidelnost, číslo, odhad, představa, geometrické útvary, předmatematické vzdělávání v mateřské škole

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 24. 5. 2022
• Supervisor: RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Specialization - Pedagogy / Pedagogy of Preschool Age