Unschooling v České republice

Bc. Markéta Špačková

Diplomová práce

Unschooling in the Czech Republic

Anotace:

Diplomová práce se zabývá alternativním pohledem na výchovu a vzdělávání zvaným unschooling. Cílem práce je zmapovat existenci a podobu tohoto typu vzdělávání v Česku. Teoretická část popisuje jeho vznik a historický vývoj, způsob přenosu do našeho prostředí a představuje ideje významných pedagogů a reformátorů tradiční školy, kteří hnutí unschoolingu formovali. Dále přibližuje právní východiska a výhody a nevýhody v českém a zahraničním prostředí. V praktické části jsou popsány české rodiny, které mají s unschoolingem vlastní zkušenosti. K získání dat bylo využito kvalitativního výzkumného šetření. Realizované rozhovory byly analyzovány pomocí otevřeného kódování. Výsledkem analýzy jsou čtyři základní témata. Lidé, kteří unschooling provozují, to, jak unschooling teoreticky chápou, jak jej prakticky realizují a jak je vnímán českou veřejností.

Klíčová slova

unschooling, vzdělávání sebeřízené, vzdělávání svobodné, vzdělávání domácí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 6. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2018
• Vedoucí: Mgr. Martin Skutil, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Vladimír Václavík, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy