Příčiny záškoláctví u romských žáků povinné školní docházky

Marcela FÁRKOVÁ

Bachelor's thesis

Causes of absenteeism of Roma pupils of compulsory school attendance

Abstract:

Bakalářská práce je rozdělena do čtyř na sebe navazujících kapitol. První tři kapitoly mají teoretický charakter, čtvrtá kapitola je realizované výzkumné šetření. První kapitola poskytuje krátký a stručný vhled do historie romského etnika, přináší poznatky vážící se na specifika edukativních vlastností romských žáků. Druhá kapitola se zabývá problematikou záškoláctví obecně i ve vztahu k romským žákům, předkládá různé teorie příčin záškoláctví. Třetí kapitola se v návaznosti na druhou kapitolu, zabývá otázkou možností prevence. Čtvrtá kapitola se zabývá vlastním empirickým šetřením. Tato část byla zpracována metodou explorační. Výsledná šetření byla zpracována kvalitativní analýzou získaných dat. Primárním cílem bakalářské práce je analýza příčin záškoláctví u romských žáků povinné školní docházky.

Abstract:

The thesis is divided into four chapters. The first three chapters are purely theoretical; the fourth chapter is made research. The first chapter provides a brief and concise insight into the history of the Roma ethnic group, provides information which relates to the particularities of different educational qualities of Roma pupils. The second chapter deals with the problem of truancy in general and in relation to Roma pupils, by the various theories of the causes of truancy. The third chapter, following the second chapter deals with the possibilities of prevention. The fourth chapter addresses the empirical investigation. This part was treated by exploration. The resulting investigation was compiled by qualitative analysis from gained data. The primary aim of this thesis is to analyze the causes of absenteeism of Roma pupils of compulsory school attendance.

Keywords

Romové, romský žák, poruchy chování, absence, neomluvená absence, záškoláctví, prevence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2011

Accessible from:: 8. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 18. 5. 2011
• Supervisor: PhDr. et PhDr. Martin Kaleja, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy