Analýza vzdělávacích potřeb studentů prvních ročníků

Bc. Martin BÖHM

Master's thesis

Analysis of education needs of first-year students

Abstract:

Tato práce se zabývá analýzou vzdělávacích potřeb studentů prvních ročníků a ucelenou metodikou sběru dat v prostředí kurzu Informační a počítačové gramotnosti. Samotný sběr dat probíhá ve třech oblastech, a to v rámci informačního portálu kurzu INPOG, v e learningovém kurzu v Moodlu, a nakonec přímo mezi studenty prostřednictvím dotazníkového šetření. Získaná data jsou analyzována a vyhodnocována s ohledem na nejčastější oblasti zájmu, jednotlivé vzdělávací potřeby a samotný charakter vyhledávaných informací. Konečné výsledky analýzy jsou interpretovány do tabulek, přehledů, grafů a Petriho sítí. Práce taktéž ověřuje míru celkového zájmu o kurz jako takový.

Abstract:

This study deals with the analysis of educational needs of students at first-year and with comprehensive methodology of data collection in an environment of information and computer literacy. The actual data collection can be divided in free parts - the information portal INPOG, in e-learning course in Moodle, and finally a questionnaire survey among students. The obtained data are analyzed and evaluated with regard to the most common areas of interest, individual learning needs and the character of seeking information. Final results of the analysis are interpreted in the tables, reports, graphs and Petri sites. The work also verifies the level of total interest about the course as a whole.

Keywords

Analýza, INPOG, vzdělávací potřeby, metodika sběru dat, Moodle, Portál, Petriho sítě, PHP, MySQL, dotazníkové šetření

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 7. 2011

Accessible from:: 8. 7. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 25. 8. 2011
• Supervisor: RNDr. Ingrid Nagyová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Specialization - Pedagogy / Information Technology in Education