Vztah školy a rodiny ve školské alternativě - případ waldorfské školy

Mgr. Bc. Lucie Viková

Bakalářská práce

The Relation between the School and the Family in School Alternative - the Case of Waldorf School

Anotace:

Tématem bakalářské práce je vztah školy a rodiny ve školské alternativě – případ waldorfské školy. Práce má teoreticko-empirický charakter a je rozdělena na dvě části. Teoretická část se věnuje obecně vztahu školy a rodiny, charakteristice a podstatě alternativních škol se zaměřením hlavně na waldorfskou pedagogiku a na vztah waldorfské školy a rodiny. V závěru teoretické části se zamýšlím nad některými odlišnostmi ve vztahu školy a rodiny v běžné a waldorfské škole. Empirická část je zaměřena na výzkum vztahu školy a rodiny v konkrétní waldorfské škole. Výzkum je proveden kvalitativně prostřednictvím případové studie. Hlavní metodou sběru dat jsou rozhovory se zaměstnanci školy.

Abstract:

The topic of the bachelor work is the relation between the school and the family in school alternative – the case of waldorf school. The work has theoretically empiric character. The theoretical part is devoted generally to the relation between the school and the family, to the characterization and the nature of alternative schools with the direction mainly to waldorfs pedagogy and the relation of waldorf school and the family. In the conclusion of the theoretical part I am thinking about some differences as to the relation the school and the family in a common and a waldorfs school. The empiric part is directed to the research of the relation between the school and the family in a certain waldorfs school. The research is executed qualitatively of the case study. The main source of the collection of datas are the dialogues of the school staff.

Klíčová slova

škola, rodina, spolupráce, komunikace, waldorfská pedagogika, school, family, cooperation, communication, waldorfs pedagogy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2009
• Vedoucí: prof. PhDr. Milan Pol, CSc.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství