Význam hračky v životě dítěte předškolního věku

Bc. Kamila ČAJKOVÁ

Bachelor's thesis

The importance of toy in the lives of children in preschool age

Abstract:

Předkládaná bakalářská práce se zabývá významem hračky u dítěte předškolního věku. V úvodu práce uvádím historii hry a hračky. Dále se zabývám vymezením pojmu hra a její klasifikací. Následně vymezuji pojem hračka a taktéž uvádím její možné dělení. Věnuji se také vlivu hračky na dítě předškolního věku. V závěru práce se zabývám tématem gender, dělení hraček podle genderu a otázkou, zda je vhodné dávat dětem ke hraní hračky imitující zbraně. Smyslem práce je zjištění, jak dospělá populace pohlíží na hračku. Tato skutečnost byla zjišťována prostřednictvím dotazníkového průzkumu, který je na konci práce vyhodnocován.

Abstract:

The presented bachelor thesis deals with the importance of the toy for preschool age children. In the introduction, I mention the history of the game and toy. Furthermore, there is the definition of the concept of the game and its classification. Subsequently, I define the concept of the toy and then I mention its possible classification. I also concentrate on the influence of the toy on preschool age child. In conclusion, I deal with the theme of gender, gender-based division of toys and question, whether it is appropriate to give the children to play toys imitating weapons. The aim of this thesis is to determine how the adult population views the toy. This fact was determined through a questionnaire survey, which is evaluated at the end of this thesis.

Keywords

Hra, hračka, historie hry, historie hračky, klasifikace hry, klasifikace hračky, dítě předškolního věku, gender, dětské zbraně.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2016

Accessible from:: 8. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Simona Hendrychová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level