Sebezkušenostní výuka jako první krok k osobnímu i profesionálnímu růstu

Bc. Petra KANDILOVOVÁ

Master's thesis

Experiential education as a first step to personal and professional growth

Abstract:

Ve své diplomové práci ?Sebezkušenostní výuka jako první krok k osobnímu i profesionálnímu růstu? se věnuji formě vzdělávání, která by mohla pomoci doplnit některé nedostatky v pregraduální přípravě budoucích učitelů. Teoretickou část tedy otevírá kapitola o osobnosti učitele, na tu navazuje druhá a třetí kapitola o osobnostním a profesionálním rozvoji a závěr teoretické části patří problematice sebezkušenostní výuky. Praktická část se věnuje konkrétnímu předmětu, který splňuje podmínky sebezkušenostní formy výuky a cílem práce je zjistit, jakou zkušenost si odnáší studenti učitelství ze sebezkušenostní skupiny (předmětu Rozvoj osobnosti učitele).

Abstract:

In my thesis "Experiential education as a first step to personal and professional growth" is devoted to the form of education that could help fill in some gaps in undergraduate training of future teachers. The theoretical part also opens the chapter on the personality of the teacher, the one followed by the second and third chapters on personality and professional development and conclusion of the theoretical part includes the issue of self-experience of teaching. The practical part is devoted to a particular subject, which satisfies the conditions of self-experience forms of teaching and goal is to find out what experience takes away trainee teachers from self-experience group (subject personality development of teachers).

Keywords

osobnost, osobnost učitele, osobnostní rozvoj, profesionální rozvoj, sebezkušenostní výuka

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2015

Accessible from:: 27. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Kubíčková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Pedagogy / Soc Ped - Vv