Přistoupení České republiky do EU se zaměřením na oblast vysokého školství

Veronika Mužíková

Bakalářská práce

The Czech Republic´s accession to the EU in relation to higher education

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje tématice vstupu České republiky do Evropské unie. Součástí práce jsou definice týkající se Evropské unie, historické souvislosti předcházející vzniku EU, její orgány a prameny práva, které samotná Evropská unie používá. V praktické části práce je rovněž objasněn přístup České republiky do Evropské unie, včetně okolností předcházejících vstupu do EU a kritérií nutných pro přijetí. Praktická část práce je zaměřena na oblast vysokého školství a především na studenty českých vysokých škol. Jsou zde vyjmenovány možnosti podpory dalšího vzdělávání studentů českých vysokých škol, které jim nabízí Evropská unie. Cílem práce je vytyčení teoretických informací souvisejících se vstupem České republiky do Evropské unie. Dílčím cílem je rovněž zjistit, zda studenti českých vysokých škol využívají možnosti, které jim Evropská unie nabízí v oblasti podpory studia.K dosažení jednotlivých cílů je použita analýza právních předpisů, relevantních odborných článků a odborné literatury. Pro získání odpovídajících výsledků je použita metoda kvantitativního výzkumu prostřednictvím dotazníkového šetření. V závěru práce jsou vyhodnoceny výsledky dotazníkového šetření včetně navrhnutých možných řešení situace.

Abstract:

The Bachelor thesis deals with the topic of Czech Republic's accession to the European Union. The theoretical part focuses on the definition of the European Union, the historical context prior to formation of the EU, its institutions and sources of law, which the European Union itself uses. In The theoretical part is also elucidated approach of the Czech Republic into the European Union. It also includes the circumstances preceding the entry into the EU and the criteria required for acceptance. The practical part is focused on the area of higher education, predominantly of students at Czech universities. The practical part deals with the possibilities of promoting further education students at Czech universities, which brought them entry into the EU. The aim of the thesis is to clarification of theoretical information related to the Czech Republic's accession to the European Union.Another objective is to determine whether students Czech universities make use of the opportunities, which the European Union offers in the support of study.

Klíčová slova

Erasmus, vzdělávání, student, Evropská unie, přistoupení k EU, členské země, orgány EU, ratifikace, nařízení, směrnice

Keywords

The European Union, accession to the EU, member states, institutions of the European Union, ratification, regulation, directive, The Erasmus Programme, education, student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Denisa Civínová

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Veřejná správa a regionální rozvoj