Spoluúčast rodičů dětí romského etnika na předškolním vzdělávání

Kateřina JANKŮ, DiS.

Bachelor's thesis

Participation of parents of Roma children on pre-school education

Abstract:

Tématem této bakalářské práce je spoluúčast rodičů dětí romského etnika na předškolním vzděláváním. S ohledem na splnění zadaného cíle se zabývám podrobněji perspektivou romského rodiče a jeho možným vztahem k předškolnímu vzdělávání a obdobnou perspektivou ze strany romského dítěte. Teoretická část vymezuje spoluúčast romských rodičů na předškolním vzdělávání jejich dětí, zda jeví Romové zájem o vzdělávání svých dětí, jak je podporují a jak rodiče komunikují s mateřskou školou. Podrobněji jsem se zaměřila na specifika romského etnika a romského dítě, především na předškolní vzdělávání a výchovu romských dětí. Zabývám se také odkladem povinné školní docházky, přípravnými třídami a včasnou péči. Dále ve své bakalářské práci zmiňuji podpůrná opatření a asistenta pedagoga. Teoretická část vymezuje specifika romského jazyka, problém segregace a sociální vyloučení Romů. Ve své bakalářské práci se zaměřuji na předškolní věk a jeho specifikaci, předškolní vzdělávání a jeho cíle, vymezuji pojem Mateřské školy a zabývám se Rámcovým vzdělávacím program pro předškolní vzdělávání. Cílem této bakalářské práce je zjistit přístup rodičů dětí romského etnika k předškolnímu vzdělávání. Tyto poznatky sloužily k přípravě praktické části práce, v níž popisuji svůj výzkum, jak se rodiče romských dětí zapojují do předškolního vzdělávání svých dětí, který jsem realizovala prostřednictvím dotazníkového šetření. Z průzkumu vyplývá, že přístup rodičů dětí romské etnika k předškolnímu vzdělávání je negativní. Pohled romských rodičů na vzdělání svých dětí je ovlivněn jejich nejvyšším dosaženým vzděláním. Vzdělání nemá pro dotázané romské rodiče vysokou hodnotu.

Abstract:

The topic of this bachelor thesis is the participation of parents of children of Roma ethnicity in pre-school education. With a view to fulfilling the stated aim, I examine in more detail the perspective of the Roma parent and their possible relationship to pre-school education and a similar perspective from the Roma child. The theoretical part defines the participation of Roma parents in their children's pre-school education, whether Roma parents show interest in their children's education, how they support them and how parents communicate with the kindergarten. In more detail, I focus on the specifics of the Roma ethnicity and the Roma child, especially on preschool education and the education of Roma children. I also deal with the postponement of compulsory schooling, preparatory classes and early care. Furthermore, in my bachelor thesis I mention support measures and teaching assistant. The theoretical part defines the specifics of the Roma language, the problem of segregation and social exclusion of Roma. In my bachelor's thesis I focus on the preschool age and its specification, preschool education and its goals, I define the concept of Kindergarten and I deal with the Framework Educational Programme for Preschool Education. The aim of this bachelor thesis is to find out the attitude of parents of children of Roma ethnicity towards preschool education. These findings were used to prepare the practical part of the thesis, in which I describe my research on how parents of Roma children are involved in their children's pre-school education, which I conducted through a questionnaire survey. The research shows that the attitude of parents of Roma children towards pre-school education is negative. The view of Roma parents on their children's education is influenced by their highest educational attainment. Education is not of high value to the Roma parents surveyed.

Keywords

předškolní vzdělávání, spoluúčast rodičů, romské etnikum, romský rodič, romské dítě, vzdělávání, výchova, mateřská škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Alexandra Tomášová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Teaching at Pre-School Level / Učitelství pro mateřské školy