Herní metody a jejich využití ve výchově a vzdělávání dospělých

Michaela Mlčoušková

Bakalářská práce

Game Methods and their Use in Adult Education

Anotace:

Práce se zaměřuje na popsání různých herních metod a jejich využití ve vzdělávání dospělých. Po všeobecném úvodu, v rámci kterého jsou objasněny základní pojmy, vztah her k andragogice a jejich význam v rámci vzdělávání dospělých, se autorka následně podrobněji věnuje klasifikaci herních metod ve vzdělávání dospělých a představuje některé vybrané hry, na kterých je přínos a význam v rámci andragogiky demonstrován. Hra je zde popisována především jako důležitá součást života dospělého člověka, stejně tak jako zajímavý fenomén oboru andragogiky. Praktická část práce je založena na kvalitativním výzkumném šetření, v rámci kterého autorka zkoumala pohled pěti oslovených expertů na přínos her ve vzdělávání dospělých a jejich využívání v praxi. Výsledkem praktické části je analýza pěti rozhovorů zaměřujících se na jednotlivé otázky ohledně vnímání podstaty, přínosu, využití a rozvíjení herních metod ve vzdělávání dospělých.

Abstract:

This thesis focuses on describing the various of gaming methods and their application in the field of adult education. After a general introduction, where are the basic concepts and relationship between games and adult education described, the author describes in detail classification of gaming methods in adult education and presents some specific games, where the benefits and importance in the context of adult education are demonstrated. The game is described as an important part of adult life, as well as an interesting phenomenon in the field of adult education. Practical part of the thesis is based on analysis of the qualitative research study, during which the author research the professional's view and opinion about benefits of gaming in adult education and their use in practice. The result of the practical part is analysis of five interviews focusing on various issues regarding the perception of the benefits, use and develop of gaming methods in adult education.

Klíčová slova

zážitková andragogika, vzdělávání dospělých, didaktické hry, specifika vzdělávání dospělých, využití herních metod, klasifikace her, vzdělávací kurz, aktivizující hry, manažerské hry, zážitkové vzdělávání, motivace dospělých, konstrukční hry, fenomén hry

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2016

Zveřejnit od: 26. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jaroslav Balvín, CSc.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Andragogika v profilaci na řízení lidských zdrojů v neziskové sféře