Motivace jako klíčový faktor v alternativním vzdělávání: Pohled učitelů na úspěšné přístupy ve výuce ve vybraných alternativních školách

Lukáš FUKA

Bakalářská práce

Motivation as a key factor in alternative education: Teachers´ perspectives on successfull teaching approaches in selected alternative schools

Anotace:

Cílem této bakalářské práce je zjistit, jak vnímají dotazovaní učitelé z vybraných alternativních škol své úspěchy či neúspěchy při motivování svých žáků pro daná témata ve výuce. V teoretické části jsou popsány typické znaky mezi tradiční a alternativní školou, historický vývoj alternativního školství ve světě i u nás a poslední pasáž teoretické části se týká motivace. V praktické části je využito výzkumné šetření za pomocí pozorování a strukturovaných rozhovorů, které budou uskutečněny s pěti učiteli z vybraných škol. Studie zjišťuje, jak jednotliví pedagogové motivují žáky a především, jaké metody k tomu využívají.

Abstract:

The goal of this bachelor´s thesis is to find out how interviewed teachers from selected alternative schools perceive their successes or failures in motivating their students for the given topics in teaching. The theoretical part describes the typical features between traditional and alternative schools, the historical development of alternative education in the world and in our country, and the last passage of the theoretical part concerns motivation. In the practical part, a research investigation is used with the help of observation and structured interviews, which will be carried out by five teachers from selected schools. The study finds out how individual pedagogues motivate pupils and, above all, what methods they use to do so.

Klíčová slova

tradiční a alternativní škola, historický vývoj, motivace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Margareta Garabiková Pártlová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Oborové studium se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni základní školy / ČJs-SVs