Zpět na vyhledávání

Věra ZAJPTOVÁ

Master's thesis

Životní styl dětí z vyloučeného prostředí

Children´s lifestyle from excluded enviroment
Abstract:
Tato práce se zabývá životním stylem 10 - 12letých žáků ZŠ žijících ve vyloučeném prostředí. Jde o aktuální problém, protože tyto děti jsou často ohroženy materiální a psychickou deprivací. Mívají problémy se socializací, časté jsou poruchy chování a specifické poruchy učení. Hlavním cílem diplomové práce je zjistit, co ovlivňuje životní styl 10 - 12letých žáků z vyloučeného prostředí, jaké mají postoje …more
Abstract:
This work engage in lifestyle of 10 to 12 years old scholars living in social exclusion. This is problem very raw, as those children are threatened by material stress and by melancholia. They suffer with difficult integration into society, frequently signify diverse behavioral disorders. Also specific learning disabilities are common. Main goal of the graduation was to find out what affects the lifestyle …more
 

Keywords

životní styl vyloučené prostředí bydlení stravovací návyky volnočasové aktivity mezilidské vztahy rizikové chování systém hodnot
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 3. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Dagmar Kubátová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

ZAJPTOVÁ, Věra. Životní styl dětí z vyloučeného prostředí. Ústí nad Labem, 2022. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=182773 Reference to the local database file of the institution