Tvorba, aplikace a analýza úloh rozvíjejících čtenářskou gramotnost v přírodovědných předmětech na 1. stupni ZŠ

Jana Hanselková

Diplomová práce

Creation, application and analysis of tasks for development reader´s literacy in science at primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tvorbou a aplikací pracovních listů pro podporu rozvoje čtenářské gramotnosti v přírodovědných předmětech u starších žáků prvního stupně. Pracovní listy byly tvořeny pro čtvrtý a pátý ročník základní školy v souladu s učivem těchto ročníků a v souladu s ŠVP. Jako podpůrný materiál byly použity učebnice vlastivědy od nakladatelství ALBRA. Pracovní listy byly ve výše uvedených ročnících testovány a následně byl proveden rozbor těchto listů se žáky. Rozbor probíhal formou rozhovorů a pomocí dotazníků.

Abstract:

The aim of this thesis is the creation and application of worksheets. These worksheets in rent to develop reading literacy in science subjects. They were made for the fourth and fifth year of elementary school in accordance with the curriculum of these years and in accordance with the Scholar educational plan. The history textbooks of Albra Publisher werwusedasa support. Next these worksheets were tested on abov ementioned classes and then ananalysys was carriedout with the pupils. The analysys use dan interwiew, pupils aktivity, observation, questioning and a questionnaire.

Klíčová slova

čtenářská gramotnost, text, porozumění, PISA, PIRLS, získávání informací, orientace v textu, didaktický test, řízený rozhovor, dotazník

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2013

Zveřejnit od: 13. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 1. 2014
• Vedoucí: PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Prohloubený studijní program - Specifické poruchy učení a chování, Učitelství pro 1. stupeň základní školy