Frustrace dětí romského etnika ve školním prostředí

Andrea Stonjeková

Bakalářská práce

Frustration of children of Roma ethnicity in the School Environment

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou sociální odlišnosti dětí romského etnika s mentálním postižením od majoritní společnosti, jejich vzděláváním, sociálním začleněním, frustrací ve školním prostředí a jejich sebepojetím. Součástí teoretické části je charakteristika romského etnika, vymezení pojmů mentální retardace a definovány jednotlivé náročné životní situace. Hlavním cílem mé bakalářské práce je zjistit, zda si děti romského etnika uvědomují svou odlišnost od dětí majoritní společnosti, zda se cítí být ve školním prostředí frustrovány, jaký je jejich postoj ke vzdělání a jaké je jejich sebepojetí. V praktické části budou tyto skutečnosti zjišťovány pomocí kvalitativních metod, formou polostrukturovaného rozhovoru, studiem jejich dokumentace, pozorováním a následným vytvořením kazuistických studií.

Klíčová slova

etnikum romské, frustrace, prostředí školní, retardace mentální

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2016
• Vedoucí: PhDr. Lenka Neubauerová
• Oponent: Mgr. Martin Kaliba

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Výchovná práce ve speciálních zařízeních