Školní divadlo - proč a jak jej zařadit do gymnaziálního ŠVP

Bc. Iva Lajdová

Diplomová práce

School theatre - why and how to subsume it to hight school education

Anotace:

Práce je hledáním odpovědí na otázky proč a jak zařadit předmět školní divadlo do osnov školy. K odpovědi na první z nich přichází skrze historii školního divadla, pohled do zahraničního školství v této souvislosti a letmý průzkum situace na některých gymnáziích v Brně. Dále se zabývá prohlídkou národních vzdělávacích programů a odborné literatury z hlediska provozování školních divadelních aktivit. Třetí část je potom, jako odpověď na druhou otázku, názorná praktická ukázka toho, jakým způsobem lze předmět školní divadlo koncipovat pro školní vzdělávací program.

Abstract:

This work deals with the questions of „why“ and „how“ to apply the school drama activities in a secondary school education plan. This work is trying to search for answers through the history, which is plying a brief overiew of different attitudes towards the school drama in the Czech as well as foreign schools and is followed by the rough research through several Brno´s secondary school. Further it introduces the national educational programme and offers a brief insight into the literature concerning to the topic of school drama. The third part is considered as an answer for the second part and there you can find a practical guide showing, how you can use the subject of a school drama in a real education process.

Klíčová slova

školní divadlo, gymnaziální divadlo, studentské divadlo, dramatická výchova, divadlo a výchova, brněnské gymnaziální soubory, historie školního divadla, školní divadlo v zahraničí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 2. 2011
• Vedoucí: Mgr. Eva Dittingerová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství estetické výchovy pro střední školy