Využití materiálně didaktických prostředků v oblasti člověk a jeho svět v edukaci žáků ZŠS

Bc. Lucie VÁCLAVÍKOVÁ

Diplomová práce

Application materially didactical middle in area man and his world in education students ZŠS

Anotace:

Diplomová práce s názvem Využití materiálně didaktických prostředků ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět u žáků ZŠS je rozdělena na část teoretickou a část výzkumnou. Cílem této práce je analyzovat a popsat využití vytvořeného didaktického materiálu u žáků se středně těžkým mentálním postižením ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Teoretickou část jsem rozdělila na tři kapitoly. První kapitola se zabývá problematikou mentálního postižení, druhá kapitola obsahuje legislativní vymezení ve vzdělávání žáků s mentálním postižením, charakteristiku školských poradenských zařízení a v neposlední řadě nastiňuje vzdělávání žáků v základní škole speciální dle RVP ZŠS díl I. Třetí část je zaměřena na didaktické pomůcky, popisuje jejich vymezení, klasifikaci, aplikaci a výrobu u žáků ZŠS. Výzkumná část je zpracována pomocí kvalitativního výzkumného šetření a cílem je analyzovat a popsat využití vytvořeného didaktického materiálu u žáků se středně těžkým mentálním postižením ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Výzkumné šetření bylo vytvořeno pomocí případových studií a byl vytvořen výukový materiál pro tuto vzdělávací oblast, který jsem následně analyzovala a pozorovala. Výzkumnými vzorky mi byli tři žáci 1. třídy ZŠS.

Abstract:

The diploma thesis entitled "The use of material didactic resources in the educational field of Man and his world in primary school pupils" is divided into a theoretical part and a research part. The aim of this work is to analyze and describe the use of the created didactic material for pupils with moderate mental disabilities in the educational field of Man and his world. I divided the theoretical part into three chapters. The first chapter deals with the issue of mental disabilities, the second chapter contains the legislative definition in the education of pupils with mental disabilities, the characteristics of school counseling facilities and last but not least outlines the education of pupils in special primary school according to FEP ZŠS part I. The third part their definition, classification, application and production in primary school pupils. The research part is processed using a qualitative research survey and the aim is to analyze and describe the use of the created didactic material for students with moderate mental disabilities in the educational field of Man and his world. The research survey was created using case studies and teaching material for this educational area was created, which I then analyzed and observed. My research samples were three pupils of the 1st grade of primary school.

Klíčová slova

mentální postižení, vzdělávání, legislativa, základní škola speciální, didaktické pomůcky, výzkum.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2021
• Vedoucí: PhDr. Petr Adamus, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele