Světová literatura 19. století a její místo v literární výchově na ZŠ

Martina IVÁNKOVÁ

Master's thesis

World literature of 19th century and elementary school

Abstract:

Cílem diplomové práce je zjistit zastoupení světové literatury 19. století v literární výchově na 2. stupni základní školy. Pomocí analýzy čítankových řad zjistit četnost ukázek z děl náležících k tomuto vývojovému období, zastoupení autorů, směrů a žánrů daného období. Praktická část práce se bude věnovat průzkumu povědomí žáků o světové literatuře 19. století a pokusí se zjistit srozumitelnost literárních děl tohoto období pro starší žáky.

Abstract:

Aim of this thesis is to determine representation of world literature of the 19th century literary education at the 2nd education. By analysis of the reading books series to determine the frequency of samples from works belonging to this developmental period, the representation of authors, trends and genres of the period. The practical part of the work will be devoted to survey students about global awareness of literature of the 19th century and try to find clarity of the literary works of this period for older pupils.

Keywords

Literární výchova, světová literatura 19. století, čítanková řada, ukázky literárních textů, analýza, průzkum, dotazníky.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 4. 2010

Accessible from:: 7. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 14. 5. 2010
• Supervisor: Doc. PhDr. Ivana Gejgušová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / český jazyk - občanská výchova