Providing Feedback to English Teachers at Lower Secondary Schools

Bc. Sabina Roztočilová

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá tématem poskytování zpětné vazby učitelům Anglického jazyka na druhém stupni základních škol. Jejím cílem je určit, jaký mají učitelé Anglického jazyka pohled na současnou situaci jejich ohodnocování. Teoretická část nejdříve uvádí problematiku hodnocení, definuje klíčové pojmy, které se týkají daného tématu a poskytuje přehled o historickém vývoji hodnocení. Následující kapitola projednává důvody poskytování zpětné vazby, jakož i členění hodnocení. Poslední kapitola v teoretické části uvádí faktory, které mohou ovlivnit zpětnou vazbu pro učitele. Empirická část uvádí zjištění na základě dotazníku, který byl aplikován na 99 učitelů Anglického jazyka na druhém stupni základních škol. Na závěr jsou předložena výzkumná data.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of evaluation of English teachers at lower secondary schools. It aims at recognising the current situation of feedback for English teachers from their perspective. The theoretical part firstly introduces the topic of evaluation, defines key terminology concerning this topic, and provides an overview of the historical background of evaluation. In the following chapters, reasons for providing feedback as well as the classification of feedback, are discussed. The last theoretical chapter explains factors that may influence teachers’ feedback. The empirical part of this thesis presents findings based on questionnaire research which was applied to 99 English teachers at lower secondary schools. In conclusion, the data of the research are produced.

Keywords

Feedback, evaluation, English teachers, lower secondary schools, professional development Zpětná vazba, hodnocení, učitelé Anglického jazyka, druhý stupeň základních škol, profesní rozvoj

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2023
• Vedoucí: Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
• Oponent: M.A. Ailsa Marion Randall

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy