Klíč k úspěchu invazních druhů - integrované přírodovědné vzdělávání

Petr DOUBEK

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá invazními nepůvodními druhy jako tématem vhodným pro integrované přírodovědné vzdělávání na úrovni střední školy. Teoretická část vymezuje pojem invazní druhy a jejich dopady na životní prostředí, představuje principy integrovaného přírodovědného vzdělávání v českém i mezinárodním kontextu a zkoumá možnosti začlenění tohoto tématu do Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia. Praktická část se zaměřuje na návrh integrované výukové úlohy propojující poznatky z biologie, geografie, chemie a matematiky. Práce se dále věnuje realizaci navržené úlohy ve školní praxi a jejímu pedagogickému zhodnocení s ohledem na zkušenost žáků s touto formou výuky.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with invasive alien species as a topic suitable for integrated science education at the secondary school level. The theoretical part defines the concept of invasive species and their environmental impacts, introduces the principles of integrated science education in both Czech and international contexts, and examines the possibilities of incorporating this topic into the Framework Educational Programme for Grammar Schools. The practical part focuses on the design of an integrated teaching task connecting knowledge from biology, geography, chemistry and mathematics. The thesis also addresses the implementation of the proposed task in school practice and its pedagogical reflection with regard to students' experience of this form of instruction.

Klíčová slova

invazní druhy, integrované přírodovědné vzdělávání, environmentální vzdělávání, mezipředmětové vztahy, výuková úloha, projektové vyučování, motivace žáků

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Josef Juráň, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Geografie se zaměřením na vzdělávání pro střední školy / Geografie se zaměřením na vzdělávání pro střední školy (maior) + Biologie se zaměřením na vzdělávání pro střední školy (minor)