Vliv pobytu venku na vývoj dítěte v mateřské škole v Norsku

Eliška FOLVARČNÁ

Bakalářská práce

The Influence of Spending Time Outdoors on Child Development in a Norwegian Kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vlivem pobytu venku na vývoj dítěte v norské mateřské škole. V teoretické části jsou nejprve přiblíženy dokumenty norského Ministerstva školství a výzkumu, které jsou teoretickými východisky pro tamní mateřské školy. Dále následuje obecná charakteristika norské mateřské školy a popis pobytu předškolních dětí venku. Praktická část je věnována průzkumu vlivu pobytu venku na dítě z pohledu fyzické, psychické a sociálně-emocionální stránky. Kvalitativně orientovaný průzkum vychází z mé pedagogické praxe v norské mateřské škole.

Abstract:

The Bachelor Thesis deals with the influence of spending time outdoors on child development in a Norwegian kindergarten. In the theoretical part there are closely explained documents of Norwegian Ministry of Education and Research, which are theoretical foundations for local kindergartens. As a following there is a characteristic of Norwegian kindergarten and a description of a time spending outdoors concerning preschool children. The practical part is devoted to research the effect of spending time outdoors on the child in terms of physical, psychological and socio-emotional aspects. Qualitatively orientated survey is based on my practical training in the Norwegian kindergarten.

Klíčová slova

pobyt venku, norská mateřská škola, dítě předškolního věku, norské školství

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2015

Zveřejnit od: 3. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alexandra Tomášová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy