Receptivní výchova jako problém současné hudební výchovy

Bc. Petra Borovičková

Master's thesis

Receptive Education as a Problem of contemporary Music Education

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá receptivní výchovou jako problémem současné hudební výchovy. Teoretická část práce objasňuje komplex jevů souvisejících s problematikou receptivní výchovy jako důležité součásti všeobecné hudební výchovy. Těžištěm práce je vlastní empirický výzkum, který zkoumá hudební preference a míru orientace v hudebních stylech u středoškolské mládeže. Východiskem práce byl „Výzkum hudebních preferencí vysokoškolské mládeže“ z roku 2012, který byl realizován Katedrou hudební výchovy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Ve výzkumu byla využita metoda zvukového dotazníku v kombinaci s anamnestickým dotazníkem. Výsledky výzkumu dále rozšiřují povědomí o hudebních preferencích mládeže a vlivu všeobecné hudební výchovy na vztah studentů k hudbě prostřednictvím složité činnosti - poslechu hudby.

Abstract:

The thesis deals with receptive education as a problem of contemporary music education. The theoretical part explains the complex phenomena associated with problems of receptive education as an important part of general music education. The focus of the work is its own empirical research that explores the high school student‘s musical preferences and degree of their orientation in musical styles. Starting point was the "Research of university youth‘s musical preferences" of 2012, which was implemented by the Department of Music Education at Faculty of Education, Masaryk University. The research method used audio questionnaire in combination with anamnestic questionnaire. The research results further expand awareness of the musical preferences of young people and the impact of general music education on students' relation to music through difficult activity - listening music.

Kľúčové slová

všeobecná hudební výchova, středoškolský student, artificiální hudba, nonartificiální hudba, hudební vzdělání, hudební aktivita, poslech hudby, receptivní výchova, vnímání, metodika, hudební preference, identifikace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2014
• Vedúci: doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
• Oponent: doc. PhDr. Marek Sedláček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Hudební výchova