Sociokulturní handicap romských dětí

Markéta Taterová

Bakalářská práce

Socio-cultural Handicap of Roma Children

Anotace:

Bakalářská práce se zabývala volným časem romských dětí a mládeže, zkoumala možnosti nabízející trávení volného času a to, zda je děti využívají. Jejím cílem bylo porovnat volnočasové aktivity romských a neromských dětí v Libereckém kraji, zjistit, jak často a jak aktivně romské děti využívají nabídek organizací nabízejících zajištění využití volného času, jak jsou do volnočasových aktivit zapojeni rodiče a základní školy, jak se promítá tradice a kultura do volnočasových aktivit a jaký význam přikládají volnočasovým aktivitám. Dílčím cílem bylo sledování informovanosti dětí o nabídkách organizací zajišťujících volnočasové aktivity. Práci tvořily dvě základní části. Teoretická část byla rozdělena na charakteristiku romského etnika, včetně dějin a volný čas, jeho funkce, vývoj a volnočasové aktivity romských dětí a mládeže. Praktická část byla zaměřena na porovnání využití volnočasových aktivit dětmi romskými a neromskými. Ve druhé části, která je věnována průzkumu pomocí dotazníkového šetření, jsou odpovědi na stanovené cíle a předpoklady bakalářské práce. Práce byla ukončena návrhy opatření. Za nejvýznamnější přínos práce lze považovat zjištění, že problematika informovanosti romského etnika o způsobech smysluplného trávení volného času je stále nedostatečná.

Abstract:

This thesis dealt with the free time of Romany children and young people, exploring the possibilities of offering leisure and whether the children use. Its aim was to compare the leisure activities of Roma and non-Roma children in the Liberec region, find out how often and how children use active Roma organizations offering tender to ensure leisure, as in leisure activities involving parents and primary schools, as reflected in the traditions and culture leisure activities and the importance attached leisure activities. A partial objective was to study the awareness of children about offers organizations providing leisure activities. The work consisted of two basic parts. The theoretical part was divided on the characteristics of Roma, including history and leisure, its features, development and leisure activities of Roma children and youth. The practical part was focused on comparing the use of leisure and non-Roma children, Roma. In the second part, this is devoted to a survey by questionnaire, the answers to the objectives and assumptions thesis. The work was completed proposals for action. The most important contribution of the work can be found that raising the issue of Roma meaningful ways of spending free time is still insufficient.

Klíčová slova

děti, etnikum, mládež, Romové, volný čas, zájmové aktivity

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 8. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Veronika Boďová

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální pracovník